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院校服务 / 03 职业证书

把技能,变成可验证的凭据

证书是学生技能的可验证凭据,也是专业建设最直观的成果指标。我们把证书标准拆回课程,把课程成果对应到考核点,让“上课即考证、考证有支撑”。

项目定位

不是考前突击,而是把证书标准长进课程里

很多院校的考证工作是“临考前集中辅导”,通过率不稳定,也难以形成教学成果。我们主张把职业标准前置:先做证书与课程的映射,把考核点落到平时教学中,再配合题库、模拟考与考务组织保障通过率。

  • 标准前置:按证书标准梳理课程知识点覆盖度,输出课证映射表,纳入人才培养方案。
  • 教学落地:提供考证课程包与实训工单,让日常教学自然覆盖考核内容。
  • 数据说话:模拟考数据按知识点分析,定位薄弱环节并定向补强。
  • 考务顺畅:协助对接认定机构,支持考点共建与上门考核安排。

电子商务师

覆盖店铺运营、商品管理、数据分析与客户服务,对接国内电商与跨境电商专业。

  • 四级 / 三级
  • 电商全平台

互联网营销师

覆盖直播销售、视频创推、平台管理与选品,对接直播电商与新媒体专业。

  • 直播销售员
  • 视频创推员

人工智能训练师

覆盖数据标注、模型训练与 AIGC 应用,对接人工智能技术应用与数字媒体专业。

  • 四级 / 三级
  • AIGC 方向
联合培养与考点共建可按院校所在地的认定机构与政策执行,具体可考核等级、开考时间与申报流程以当地人社部门及认定机构公布为准。
证书与专业对照

哪个专业,考哪个证

证书方向对应专业典型岗位我方支持
电子商务师电子商务、跨境电子商务、市场营销、网络营销与直播电商电商运营、店铺推广、类目运营、客服主管培训课程 + 题库 + 模拟考 + 考务对接
互联网营销师网络营销与直播电商、新媒体运营、数字媒体技术直播运营、主播 / 助播、短视频编导、投流优化直播与短视频实训 + 认证辅导 + 考评员培训
人工智能训练师人工智能技术应用、数字媒体技术、计算机应用技术AI 设计师、数据标注、智能体应用、GEO 优化AIGC 项目工单 + 认证辅导 + 案例库
按需评估方向全媒体运营、数字设计、跨境相关专业内容运营、视觉设计、跨境运营按院校需求评估可行性,提供培训与考务支撑
证书认定机构与考核安排以院校所在地人社部门及认定机构公布为准,我方提供培训教学与考务组织支持,不替代认定机构的评价职责。
支撑模块

六个模块,把通过率做实

课证融通设计

梳理证书标准与课程知识点覆盖度,输出课证映射表与教学安排建议,纳入人才培养方案。

  • 课证映射表
  • 方案修订
  • 考核节点

考证课程包

按证书方向交付课件、案例、实操工单与考前串讲材料,日常教学即可覆盖考核点。

  • 课件教案
  • 实操工单
  • 考前串讲

题库与模拟考系统

按知识点结构化的题库与在线模拟考,自动生成成绩与薄弱知识点分析。

  • 结构化题库
  • 在线模拟考
  • 薄弱点分析

师资与考评员培训

帮助院校教师取得相应方向的考评能力,形成本校可持续的考证教学团队。

  • 教师认证
  • 考评员
  • 教研支持

考点共建与考务组织

协助对接认定机构,支持考场环境建设、考务流程设计与上门考核安排。

  • 考点共建
  • 考场标准
  • 考务流程

通过率数据与复盘

按班级、按知识点统计通过率与失分分布,形成年度考证质量分析报告。

  • 通过率统计
  • 质量报告
  • 改进清单
课证融通

四步把证书植入人才培养方案

这是院校最需要的方法论部分,也是我们与其他培训机构最大的差别:证书不是附加动作,而是课程体系的一部分。

01
岗位能力 → 证书标准

从目标岗位任务反推证书考核标准,明确每个等级对应的能力项清单

02
证书标准 → 课程模块

把能力项映射到现有课程与实训项目,标记覆盖、部分覆盖与空白

03
课程模块 → 考核节点

在课程中设置与证书考核同构的任务工单与阶段测评,形成过程性成绩

04
考核节点 → 考证安排

确定考证学期、辅导节奏与模拟考节点,形成年度考证工作计划

交付清单

考证工作交付物

方案类

  • 课证融通设计说明
  • 年度考证工作计划
  • 考证辅导排期表

内容类

  • 考证课程包与课件
  • 结构化题库
  • 在线模拟考系统
  • 考前串讲材料

服务类

  • 教师与考评员培训
  • 考务流程与考场标准
  • 认定机构对接支持
  • 通过率质量分析报告
常见问题

关于职业证书合作

证书由谁认定、谁发证?
电子商务师、互联网营销师、人工智能训练师属于国家职业技能等级认定方向,由人社部门备案的认定机构评价并颁发证书。我方提供培训教学、题库、模拟考与考务组织支持,不替代认定机构的评价职责。
能保证通过率吗?
我们不承诺具体通过率,但会通过课证融通设计、过程性考核与模拟考数据分析把通过率做实:先定位薄弱知识点,再定向补强,并按班级形成成绩分析报告供院校评估。
考点可以建在校内吗?
可以探讨。考点设置需符合认定机构对场地、设备、监控与考务人员的要求,我们可协助对接机构并输出考场建设标准;最终由认定机构评估确定。
考证收费由谁承担?
培训与考务支持费用由院校与我方按协议约定,证书认定与考核费用由认定机构按标准收取;具体结构在需求诊断后提供书面说明。
学生基础差异大,怎么排课?
建议按方向分班、按基础分层:基础班强化实操与知识点,强化班侧重模拟考与弱项突破;同时把考核点前置到日常课程,减少考前突击的压力。
能和 1+X 或专业建设成果挂钩吗?
可以。我们会把证书数据(报考率、通过率、成绩分布)整理为可用于专业建设、双高建设与质量年报的材料,并提供相应的数据说明与图表。
院校服务其他项目

还可以这样组合

01 / 师资培训

面向专业带头人、骨干教师与兼职教师,用企业真实岗位与在营项目完成能力升级,让老师先成为行家。

了解师资培训

02 / 省培国培

支持院校承办省级、国家级师资培训项目,提供课程包、师资包、实践基地与全流程执行支撑,报得下、办得好、评得过。

了解省培国培

04 / 定制培训

按院校的专业基础与时间窗口量身定制:送教入校、集中研修、企业实践、线上直播或混合式,均可灵活组合。

了解定制培训
考证合作

把证书做成专业的成果指标

告诉我们院校的专业设置与目标证书方向,我们将输出课证融通建议、辅导排期与考务组织形式,供内部评估使用。

预约方案沟通 数科专线 13695140903 工作日 9:00—18:00 产教融合事业部