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美迪问答 / 服务与合作方式

产教融合的“校内工作室”是什么?

问题分类:服务与合作方式 · 第 10 问(共 18 问)

把企业真实业务搬进校园的载体,分两类:获客工作室(抖音、视频号、小红书内容获客)与卖货工作室(短视频、直播、开店卖货),由校企双导师带队,学生分组运营真实账号与店铺,任务工单化考核、数据看板化复盘,教学成果即经营成果。

工作室怎么运转

  • 项目来源:集团在营店铺、在播直播间与在交付的代运营项目,按教学适配度筛选后进入工作室;
  • 组织方式:学生分组轮值,每组承担选品、内容、投放、复盘中的具体岗位,配岗位任务卡;
  • 考核方式:不看提交了多少作业,看发布量、互动数据、转化数据等经营指标,用数据复盘代替纸面总结;
  • 教学衔接:工作室任务写进课程标准与实训工单,纳入课程考核,学生不需要额外挤时间。

和传统实训室的区别

传统实训室是“像真的”环境,工作室是“就是真的”业务。区别体现在三件事上:任务是真实甲方提出的、结果是有真实数据反馈的、错误是有真实成本的。这三件事,恰恰是课堂最难模拟、就业最看重的部分。

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